#Edildi

- Edildi haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Edildi haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

OSMANGAZİ'DE ÇOCUKLAR TATİLİ OKUYARAK GEÇİRİYOR Haber

OSMANGAZİ'DE ÇOCUKLAR TATİLİ OKUYARAK GEÇİRİYOR

Bursa Osmangazi Belediyesi, çocukların kitapla bağını güçlendirmek ve okuma kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla hayata geçirdiği "Osmangazi Okuyor" projesi kapsamında bu kez Yeniceabat Mahallesi'nde çocuklarla buluştu. Yaz tatilini verimli geçirmeleri için düzenlenen etkinlikte çocuklar eğlenerek öğrendi. Geleceğin bilinçli, araştıran ve üreten bireylerini yetiştirme hedefiyle Osmangazi Belediyesi, "Osmangazi Okuyor" projesi kapsamında ilçenin merkezinden kırsal mahallelerine kadar her çocuğa ulaşarak kitap sevgisini yaygınlaştırıyor. Bu noktada çocukların gelişimlerine katkı sunan "Osmangazi Okuyor" projesinin yeni durağı Yeniceabat oldu. Program kapsamında Eğitmen Murat Şahin tarafından çocuklara kütüphanelerin tarihçesi, kitapların insan yaşamındaki yeri, okuma alışkanlığının bireye kattığı değerler ve bilgiye ulaşmanın önemi hakkında bilgiler verildi. Çocuklar, kitapların dünyasını keşfederken, aynı zamanda okumanın bireysel gelişim üzerindeki önemini de eğlenceli anlatımlarla öğrenme fırsatı buldu. Osmangazi Belediyesi tarafından daha önce düzenlenen "Küçük Yazarlar Atölyesi" kapsamında hazırlanan ve çocukların kendi kalemlerinden çıkan hikâyelerin yer aldığı kitap, Yeniceabat Mahallesi'ndeki öğrencilere armağan edildi. Böylece çocuklar, yalnızca kitap okumanın değil, kitap yazmanın da mümkün olduğunu görerek üretmeye ve hayal kurmaya teşvik edildi. Kitabın hayattaki yeri ve önemi anlatıldı Osmangazi Belediyesi Kütüphane Hizmetleri Birimi olarak Yeniceabat Mahallesi’ndeki çocuklarla bir araya geldiklerini kaydeden Eğitmen Murat Şahin, "Osmangazi Okuyor" projesinin Yeniceabat başlığı altında çocuklara kitabın öneminden bahsettiklerini ifade etti. Şahin, "Çocuklara kütüphanenin tarihçesinden, kitabın hayatımızdaki yerinden, kitap okuma alışkanlığının öneminden bahsettik. Doğanın içerisinde ferah, çok güzel bir havada onlarla birlikte kitap okumaya devam ediyoruz." diye konuştu. Yeniceabat Mahallesi Muhtarı Selim Yatgı da, düzenlenen etkinlikten dolayı memnuniyetini dile getirerek, "Gezici Kütüphane’miz geldi, çocuklarımıza çok amaçlı bir şekilde uyguladıkları çalışmalardan dolayı teşekkür ediyorum. Kitap okumak, eğitim ülkemiz açısından her zaman çok önemli ve faydalıdır. Osmangazi Belediye Başkanımız Erkan Aydın ve ekibine çok teşekkür ediyorum." ifadelerini kullandı. "Osmangazi Okuyor" projesi kapsamında Gezici Kütüphane, ilçenin farklı noktalarında çocuklar için hizmet vermeye devam ediyor.

EĞİTİM MODELİNE UYGUN DİYE SATILAN KİTAPLAR İNCELEMEDE Haber

EĞİTİM MODELİNE UYGUN DİYE SATILAN KİTAPLAR İNCELEMEDE

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), özel yayınevleri tarafından “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne uygun” ibaresiyle yayımlanan yardımcı kaynak kitapları incelemeye aldı. Yapılan kapsamlı değerlendirmeler sonucunda söz konusu yayınların öğretim programlarıyla tam uyumlu olmadığı tespit edildi. Bakanlık tarafından yürütülen inceleme kapsamında birinci, ikinci, beşinci ve altıncı sınıf düzeylerindeki Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler ve Hayat Bilgisi derslerine ait yardımcı kaynaklar ile birinci sınıflar için hazırlanan hikâye kitapları değerlendirildi. PROGRAMLA UYUMSUZLUK TESPİT EDİLDİ MEB’in yaptığı analizlerde kitapların içerikleri; öğrenme çıktıları, içerik çerçevesi, süreç bileşenleri ve ölçme-değerlendirme yaklaşımı açısından incelendi. İnceleme sonucunda, değerlendirilen yayınların tamamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programlarıyla farklı düzeylerde uyumsuzluk bulunduğu belirlendi. Raporda, birçok yayında yeni modelin öngördüğü beceri temelli yaklaşım yerine eski öğretim programlarının yapısının büyük ölçüde korunmaya devam ettiği ifade edildi. SORULARIN ÇOĞU TEST FORMATINDA İnceleme sonuçlarında özellikle ölçme ve değerlendirme alanında dikkat çeken eksiklikler olduğu belirtildi. Birçok kitapta soruların büyük bölümünün çoktan seçmeli test formatında hazırlandığı ve öğrencinin yalnızca doğru seçeneği işaretlemesine odaklanıldığı tespit edildi. Bu yaklaşımın öğrenme sürecini değil yalnızca sonucu ölçtüğüne dikkat çekildi. SÜREÇ ODAKLI DEĞERLENDİRME ARAÇLARI EKSİK Raporda ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin önerdiği öz değerlendirme, akran değerlendirmesi, performans görevleri, gözlem formları ve dereceli puanlama anahtarları gibi süreç odaklı ölçme araçlarının birçok yayında yer almadığı belirtildi. Ayrıca kitaplarda bağlam temelli soru yapılarının yeterince kullanılmadığı, öğrencilerin problem çözme, sorgulama ve muhakeme gibi üst düzey düşünme becerilerini geliştirecek içeriklerin sınırlı olduğu ifade edildi. YAYINEVLERİNE GELİŞTİRME ÇAĞRISI MEB raporunda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öngördüğü beceri temelli ve süreç odaklı öğrenme yaklaşımının yardımcı kaynaklara yeterince yansıtılamadığı vurgulandı. Bakanlık, özel yayınevlerinin hazırladığı eğitim materyallerinin bu yeni yaklaşımı daha güçlü şekilde yansıtacak biçimde geliştirilmesi gerektiğini belirtti.

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.