#İmam Hatip

- İmam Hatip haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, İmam Hatip haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

LGS TERCİH KILAVUZU ERİŞİME AÇILDI Haber

LGS TERCİH KILAVUZU ERİŞİME AÇILDI

MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü tarafından, LGS tercih sürecinde hazırlıklara ilişkin ailelere ve öğrencilere kapsamlı bilgiler verilmesi amacıyla hazırlanan kılavuz yayımlandı. "Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu"nda yerleştirme takvimi, yerleştirme türleri tablosu, tercih sistemi, okul türleri, tercih işlemleri ve tercih işlemlerine ilişkin öneri ile hatırlatmalar gibi detaylı başlıklar yer alıyor. Fen lisesi, sosyal bilimler lisesi, Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, güzel sanatlar lisesi ve spor lisesi gibi okul türlerine ilişkin kapsamlı bilgilerin bulunduğu kılavuzda, tercih kontrol listesi de bulunuyor. Sınav sonuçlarının açıklanmasıyla Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu da yayımlanacak ve liselere yerleştirme süreci başlayacak. "ÖĞRENCİNİZİN DÜŞÜNCELERİNİ DİKKATLE DİNLEYİN" Kılavuzda tercih döneminde velilere ve öğrencilere yönelik önerilere yer verildi. "Tercih Döneminde Sık Yapılan Hatalar ve Önemli Hatırlatmalar" bölümünde sadece puana bakılmaması, yüzdelik dilimin esas alınması, listenin sadece "en çok istenen" veya "garanti yerleşilecek" okullardan oluşturulmaması, tercihlerin istek sırasına göre dizilmesi, okulun ulaşımı, yabancı dil olanakları ve okul ikliminin araştırılması ve tercih sürecinin son güne bırakılmaması önerildi. Ayrıca, kılavuzda öğrencilerin tercih yaparken "Rota Maarif" dijital platformundan yararlanmaları istendi. Platforma yarın "rotamaarif.meb.gov.tr" internet adresinden ulaşılabilecek. "Tercih süreci çocuklarımız için zaman zaman kaygı oluşturabilir. Bu süreçte öğrencinizin doğru bilgi kaynaklarına ulaşabilmesini destekleyin. Öğrencinizin düşüncelerini dikkatle dinleyin. Güçlü yönlerini ve ilgi alanlarını göz önünde bulundurun. Sonuçtan çok, doğru karar verme sürecine odaklanın. Öğrencinize yönlendirici olmayan bir yaklaşım sergileyin. Destekleyici ve sakin bir yaklaşım, öğrencinin daha sağlıklı karar vermesine yardımcı olacaktır." "Öğrencilere Öneriler" bölümünde ise "LGS, hayatınızın önemli duraklarından biri olsa da geleceğinizi tek başına belirleyen bir sınav değildir. Başarı; öğrenmeye devam etmek, emek vermek ve kendinizi geliştirmekle şekillenir. Kendinizi tanıyarak ve ilgi alanlarınıza uygun tercihler yaparak mutlu olabileceğiniz bir lise ortamı seçebilirsiniz." tavsiyelerinde bulunuldu.

25 ÜLKEDEN ÖĞRENCİLER BURSA MEHTER TAKIMINDA BULUŞTU Haber

25 ÜLKEDEN ÖĞRENCİLER BURSA MEHTER TAKIMINDA BULUŞTU

Bursa’da eğitim gören 25 farklı ülkeden öğrenci, Osmanlı'nın köklü mehter geleneğini yaşatmak için aynı safta yer aldı. Afrika’dan Orta Asya’ya uzanan geniş bir coğrafyadan gelen gençler, mehter marşları eşliğinde hem Türk kültürünü öğreniyor hem de kültürler arası dostluk köprüleri kuruyor. Uluslararası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesinde oluşturulan mehter takımı, dünyanın farklı ülkelerinden gelen öğrencileri ortak bir kültürel paydada buluşturuyor. Gana, Nijerya, Pakistan, Afganistan ve Türk Cumhuriyetleri başta olmak üzere 25 ülkeden öğrencinin yer aldığı ekip, kısa sürede gösterdiği performansla dikkat çekiyor. DÖRT AYLIK EĞİTİMLE MEHTER MARŞLARINI ÖĞRENDİLER Tarihi Bursa Kayı Mehter Takımı Başkanı Mustafa Arı, farklı ülkelerden öğrencilerle oluşturdukları ekibin önemli bir gelişim gösterdiğini belirterek, "Bu görevi devraldıktan sonra dünyanın birçok ülkesinden gelen öğrencilerle yeniden çalışmalara başladık. Karma bir takım oluşturduk ve çok güzel sonuçlar elde ettik. Yaklaşık dört aylık eğitim sürecinin sonunda öğrencilerimiz mehter marşlarını çalıp söyleyebilecek seviyeye ulaştı" dedi. Arı, öğrencilerin projeye büyük ilgi gösterdiğini ve kültürel çalışmanın içerisinde yer almaktan mutluluk duyduklarını ifade etti. “BU SADECE BİR MÜZİK DEĞİL, AYNI ZAMANDA BİR KÜLTÜR” Mehter takımında yer alan Mali uyruklu öğrenci İbrahim Cevra ise Türkiye’de dört yıldır yaşadığını belirterek mehter kültürüne duyduğu ilgiyi anlattı. Cevra, "Mehter marşlarını dinlediğimizde ve icra ettiğimizde biz de Türkler kadar etkileniyoruz. Çünkü bu sadece bir müzik değil, aynı zamanda bir kültür. Farklı ülkelerden geldiğimiz için insanların ilgisini çekiyoruz. Farklı kültürlerin birbirine saygı duyduğunu görmek bizi mutlu ediyor" diye konuştu. TÜRK BAYRAĞI ALTINDA KÜLTÜR BULUŞMASI Uluslararası Murad Hüdavendigar Anadolu İmam Hatip Lisesi Personel Müdür Yardımcısı Ebubekir Çiftçi de mehter takımının Türkiye’de benzerine az rastlanan bir yapı olduğunu vurgulayarak, öğrencilerin Türk bayrağı altında bir araya gelmesinin önemli bir kültürel birliktelik oluşturduğunu söyledi. Çiftçi, "Dünyanın dört bir yanından gelen öğrencilerimiz kültürümüzle iç içe yaşıyor. Mehter takımımız farklı kültürler arasında önemli bir köprü görevi görüyor" ifadelerini kullandı. Katıldıkları programlarda büyük ilgi gören mehter takımı, hem Osmanlı’dan miras kalan kültürel değerleri yaşatıyor hem de Türk kültürünün uluslararası alanda tanıtımına katkı sağlıyor.

SİVEREK’TE İMAM HATİP ORTAOKULU'NDAN İNGİLİZCE GÖSTERİ Haber

SİVEREK’TE İMAM HATİP ORTAOKULU'NDAN İNGİLİZCE GÖSTERİ

Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde eğitim veren Osman Esat Efendi İmam Hatip Ortaokulu tarafından düzenlenen İngilizce Yıl Sonu Gösteri'si, öğrencilerin yabancı dil becerilerini sahnede sergilediği renkli görüntülere sahne oldu. Bu yıl üçüncüsü gerçekleştirilen etkinlikte, okulun 5, 6 ve 7’nci sınıf dil öğrencileri tarafından hazırlanan tiyatro, şiir, müzik ve monolog gösterileri izleyicilerle buluştu. Öğrenciler, İngilizce olarak sahneledikleri “Alice Harikalar Diyarında”, “Pinokyo” ve “Uyuyan Güzel” adlı tiyatro oyunlarıyla büyük beğeni topladı. Program kapsamında “Pinokyo” oyununun ardından aynı tema üzerine hazırlanan müzikal gösteri de sahnelendi. Öğrenciler ayrıca şiir korosu, solo şarkı performansları ve çeşitli sahne etkinlikleriyle İngilizce dil becerilerini sergiledi. Etkinlikte “Those Were The Days” ve “Sway” adlı şarkılar seslendirilirken, Lübnanlı düşünür ve şair Halil Cibran’ın “Çocuklarınız sizin çocuklarınız değil” şiiri okundu. Programda ayrıca “Hasbi Rabbi” ilahisi ile William Shakespeare’in ünlü “Olmak ya da olmamak” monoloğu da sahnelendi. ÖĞRENCİLER DİL BECERİLERİNİ GELİŞTİRDİ İki gün süren etkinlik boyunca öğrenciler, İngilizceyi günlük hayatta kullanma fırsatı bulurken ekip çalışması, zaman yönetimi, sorumluluk alma ve özgüven gibi becerilerini de geliştirdi. Etkinliğe ilişkin değerlendirmelerde bulunan Okul Müdürü Celal Koç, öğrencilerin ortaya koyduğu performansın önemli bir başarı olduğunu belirterek, "Bu tür etkinliklerle bölgemizde İngilizce diline yönelik önyargıların ve çekingenliğin kırılmasına katkı sunduğumuzu düşünüyoruz" dedi. İngilizce öğretmeni Hacer Ulusoy ise öğrencilerin sahnedeki performanslarının hem öğretmenleri hem de velileri duygulandırdığını ifade ederek, "Öğrencilerimizin emeklerinin alkışlarla karşılık bulması bizleri çok mutlu etti. Oluşan bu güzel atmosfer, öğrencilerimizin okula olan aidiyet duygusunu daha da güçlendirdi" diye konuştu. Programda Pinokyo karakterini canlandıran 5/B sınıfı öğrencisi Mahmut Yeşildağ da etkinliğin İngilizce öğrenimine önemli katkı sağladığını belirterek öğretmenlerine teşekkür etti. Okul yönetimi, öğrencilerin yabancı dil gelişimini destekleyen benzer etkinliklerin önümüzdeki yıllarda da devam edeceğini bildirdi.

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.