BU OKULDA 26 AİLE ÇOCUKLARINI OKULA GÖNDERMEK İSTEMİYOR

Iğdır’daki Hüsnü Özyiğen İlkokulu’nda bir sınıfa sonradan alınan öğrenci nedeniyle yaşandığı öne sürülen sorunlar, 26 velinin tepkisine yol açtı. Veliler, çocuklarını okula göndermek istemediklerini belirterek yetkililerden kalıcı çözüm talep etti.

İddiaya göre daha önce başka bir sınıfta eğitim gören öğrencinin yeni sınıfa alınmasının ardından sınıf içinde sık sık kavga yaşandığı, bazı öğrencilerin tehdit edildiği ve eğitim ortamının olumsuz etkilendiği ileri sürüldü.

VELİLER: “ÇOCUKLARIMIZ TEHDİT ALTINDA”

Veliler adına konuşan Serpil Biçer, 26 ailenin ortak talebini dile getirerek sınıf değişikliği ya da okul değişikliği istediklerini söyledi.

Biçer, öğrencinin daha önce bulunduğu sınıfta da benzer sorunlar yaşandığını iddia ederek, “Çocuklarımız gün içinde bizi arayıp ‘gelin bizi alın’ diyor. Ya gidip sakinleştiriyoruz ya da okuldan almak zorunda kalıyoruz. Sağlıklı bir eğitim ortamı kalmadı” dedi.

Bazı veliler ise bir velinin sınıfa girerek öğrencileri tehdit ettiğini öne sürdü. “Bir velinin sınıfa girip öğrencileri tehdit etmesi kabul edilemez. Bu durum çocuklarımızın okula gelmekten korkmasına neden oluyor” ifadeleri kullanıldı.

Veliler, okul yönetimi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile görüştüklerini ancak sorunun kalıcı şekilde çözülmediğini savundu.

OKULDA GÜVENLİK ÖNLEMİ

Edinilen bilgilere göre okulda güvenliği sağlamak amacıyla personel görevlendirildi. Konuya ilişkin idari sürecin devam ettiği öğrenildi.

SENDİKADAN AÇIKLAMA: “SÜREÇ YARGIYA TAŞINDI”

Eğitim Bir-Sen Iğdır Şubesi Başkanı Erkan Çiğdem de okul önünde açıklama yaptı. Çiğdem, bir velinin öğretmenin konuşmasını izinsiz şekilde ses kaydına aldığını ve konunun savcılığa taşındığını belirtti.

Çiğdem, daha önce de benzer bir olay yaşandığını ve ilgili veli hakkında uzaklaştırma kararı verildiğini ifade ederek, sorunun yalnızca sınıf değişikliğiyle çözülmediğini söyledi.

“Eğer velilerin iddia ettiği gibi bir şiddet ya da akran zorbalığı söz konusuysa, bunun rehberlik servisi ve uzmanlar tarafından detaylı şekilde incelenmesi gerekir” diyen Çiğdem, öğrencinin Rehberlik ve Araştırma Merkezi’ne yönlendirilmesi ve gerekiyorsa Aile ve Sosyal Politikalar Müdürlüğü’nün devreye girmesi gerektiğini belirtti.

SÜREÇ DEVAM EDİYOR

Yetkililer, konunun hem idari hem de hukuki boyutunun sürdüğünü bildirirken, okulda eğitim ortamının güvenliğinin sağlanmasına yönelik çalışmaların devam ettiği öğrenildi.